Akkreditierung

Zur Akkreditierungssituation von Gaia University.

Die angebotenen Programme and Abschlüsse von IMCA und Revans University folgen den Bestimmungen des  Educational Reform Act von 1988 für fremdstaatliche Universitäten im United Kingdom.  Sie basieren auf der Action Learning Methode und folgen daher auch nicht den klassischen pädagogischen Paradigmen. Als solche ist es nicht beabsichtigt und führt auch nicht zu Abschlüssen, die im Department of Education in UK gelistet sind. Seit 1982 sind diese Abschlüße von der Industrie und Universitäten in ca. 44 Ländern weltweit anerkannt worden.

Der Internationale Akkreditierungskontext:

Mit zwei Kriterien gingen wir auf die Suche nach Akkreditierungsmodellen für die Gaia University Programme: Internationalität und vollständige Anerkennung von ActionLearning.

Zunächst schauten wir uns in Großbritannien, Australien und den USA um.

Wir erfuhren, dass diese Länder ähnliche, zuweilen einheitliche Richtlinien für höhere Bildungsabschlüsse wie Bachelor-, Master- und Doktor-Grade verwenden: Anstatt in den Bildungsministerien entsprechende Ämter einzuführen, beauftragen die Regierungen private Agenturen mit der Akkreditierung von Studiengängen.

Die Systeme sind auf die jeweiligen Länder zugeschnitten und entstanden zu Zeiten, in denen sich die Aufnahme in ein Studienprogramm beziehungsweise der Ausschluss davon nach der Staatsangehörigkeit richtete. Daher sind die graduierten Abschlüsse, sofern keine anders lautenden speziellen Vereinbarungen getroffen wurden, nur in den Ursprungsländern nützlich. Außerdem werden in diesen Ländern die Abschlüsse graduierter Zuwanderer, die nicht aus dem anglo-amerikanischen Raum kommen, unterschiedlich anerkannt.

Vor einiger Zeit haben alle EU-Staaten den Bologna-Vertrag unterzeichnet, mit dem bis 2010 ein harmonisiertes gesamteuropäisches Akkreditierungssystem errichtet werden soll. Vorbild ist das oben beschriebene, so genannte Anglo-Amerikanische System. Der Bologna-Prozess soll eines der ersten Akkreditierungssysteme für höhere Bildung mit internationalem Charakter hervorbringen (wobei es nur innerhalb der EU als "international" bezeichnet werden kann). Zurzeit ist nicht abzusehen, ob die Harmonisierung tatsächlich bis 2010 abgeschlossen sein wird.

Unser zweites Kriterium – die vollständige Anerkennung des Wertes von dezentralisiertem, projekt- und praxisbezogenem ActionLearning – war auch nicht leichter zu finden: Die meisten Agenturen orientieren sich streng am konventionellen campus- und inhaltsbezogenen Lernen fern von Alltagserfahrungen.

Diese beiden Faktoren – der wirklich internationale Charakter eines Akkreditierungssystems und die Unterstützung von projekt- und praxisbezogenem ActionLearning – sind für uns als GaiaU und für Sie als unsere Studierenden gleichermaßen entscheidend.

Die Probleme ökologischer Regeneration und sozialer Gerechtigkeit sind nicht auf Länder oder Regionen beschränkt; es sind in erster Linie weltweite systemische Probleme. Darum muss die didaktische Methode der Wahl auf ein Lernen setzen, das uns befähigt, inmitten der Komplexität menschlicher Gesellschaften konstruktiv zu handeln.

Das Socrates™ System der International Management Centers Association (IMCA) ist das einzige Akkreditierungssystem für höhere Bildung, das beide Kriterien erfüllt: Es ist sowohl wirklich international als auch für projekt- und praxisbezogenes ActionLearning gestaltet. Für uns war damit die Entscheidung eindeutig.

Wir werden die Entwicklungen im internationalen Akkreditierungswesen weiterhin beobachten und von Zeit zu Zeit unsere politischen Entscheidungen entsprechend anpassen.

IMCA Socrates™:

Die Gaia University ist zertifizierte Nutzerin des IMCA Socrates™ Systems, das weltweit führende Qualitätssicherungssystem für betriebliches und professionelles ActionLearning am Arbeitsplatz. Eine komplette Übersicht des IMCA Socrates™ Systems können Sie auf der unten angeführten Internetseite finden.

Qualitätssicherung:

Das Gaia University Programmangebot und das Lerndesign unserer Programme ist nach den von IMCA Socrates™ aufgestellten Richtlinien der dynamischen Qualitätssicherung gestaltet. Danach müssen wir vierteljährliche Qualitätssicherungsberichte einreichen, jährlich nach einer Evaluation eine neue Lizenz beantragen und sicherstellen, dass unsere Haupt-TutorInnen und -BeraterInnen die entsprechenden Kompetenzen und Qualitätsstandards von IMCA Socrates™ erfüllen.

Externe Überprüfung:

Als Ergänzung zu den IMCA Socrates™ Qualitätssicherungsberichten werden die Abschlussarbeiten der Studierenden von qualifizierten externen BeraterInnen ausführlich begutachtet. Sie werden zwar von uns für ihre Arbeit bezahlt, sind aber keine Angestellten der Gaia University. Daher können sie als hoch qualifizierte VertreterInnen des IMCA Socrates™ Systems vollkommen unabhängig agieren.

IMCA Socrates™ im Internet:  http://www.i-m-c.org/imc/
und hier http://www.imcassociation.edu/imcassociation/

IMCA arbeitet eng mit der Revans-University zusammen.

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