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Struktur der Masters Programme

Das grundsätzliche Muster für Masters Programme ist hier dargestellt.

 

Gaia Action Learning als Dienstleister für Gaia University bietet Zugang zu den von IMCA akkreditierten Masters Programmen an, die je nach Vorbildung ca. 2 Jahre dauern.

Das erste Jahr des 2-jährigen Masters-Programmes wird Graduate Diplom (M1) genannt und die Associates benötigen ein erfolgreiches Ergebnis , um das 2. Jahr, Capstone Jahr (M2) genannt, beginnen zu können.

Während dieses ersten Jahres entwickeln Sie zusätzliche und wichtige Fähigkeiten in verschiedenen Feldern, u.a. in:

 

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  • Selbstbestimmung, Selbstorganisation und Selbstmotivation im Lernen und Ent-Lernen im spezifischen Kontext, den Gaia University vorhält. Sie werden daran arbeiten, Ihre lebenslangen und unabhängigen Lern- und Entlern-Fähigkeiten zu identifizieren und weiter auszubauen.
  • Effektive und funktionierende Beziehungen mit Ihren Tutoren und Advisern aufrecht zu erhalten, indem Sie die entsprechenden Telekommunikationsmittel nutzen. Wir ermutigen Sie auch, in Ihrer direkten Umgebung weitere Unterstützung zu finden.

  • Computerkenntnisse zu erwerben, die es Ihnen ermöglichen a) Ihr Projekt und Ihren Lernprozess zu dokumentieren und dieses Material dann auf unsere Gaia University online Datenbank zu laden  (GEL-Site), b) funktionale Bedarfe für Ihr Projekt ( zum Beispiel Tabellen für eine Finanzkalkulation zu erstellen) zu erfüllen, und c) an der Online-Unterstützung und Lerngemeinschaft teilzunehmen, die sich auf der GEL-Site trifft.

  • Generelle Gewandheit in Schreib – und Aufzeichnungsfähigkeiten, um die Output-Pakete erstellen zu können, die die Basis des Gaia University Qualitätsmanagement und Evaluationssystems bilden.
  • Ein Verständnis für die vielen verschiedenen Möglichkeiten und Interpretationsformen des Action Learnings und Ihre Fähigkeit, flexibel damit umzugehen – ein erster Schritt dazu ist Ihre Fähigkeit, sich selbst in Ihrem Umfeld in Aktion zu sehen, Ihre Effektivität und die Effektivität Ihrer Handlungen zu reflektieren und Methoden zur Verbesserung zu designen (planen) und durchzuführen.
  • Design-(Planungs-) Fähigkeiten zu erwerben, insbesondere solche aus dem Bereich der Permakultur, weil diese zeitgemäßes, praktisches Denken und Erfahrung mit der Form und Organisation von lebenden Systemen zusammen bringen.
  • Auswählen, Planen, Erforschen, Spezifizieren und Durchführen von Projekten mit maximalem Effekt und Minimalem Aufwand mit besonderer Betonung auf angemessenen Kooperations - und Kollaborationsstrategien und unter Einbeziehung der auftauschenden Lern- und Entlern-Erfahrungen.  
RDI 2008
  • Ein Verständnis des Unterschiedes zwischen Outcome und Output.
  • Ausbalancieren des analytischen und intuitiven Herangehens an Projektplanung.
  • Die passenden Literaturrecherchen sowohl im Internet als auch aus anderen Quellen durchzuführen.
  • Ein persönliches Tagebuch über Ihre Lernerfahrungen zu führen, was Sie lernen und vor allem, wie Sie lernen.
  • Sie werden sich mit Themen wie Spiral Dynamics, Systemtheorie,  das Überwinden von Patrix und insbesondere den theoretischen Grundlagen, die für Ihr Projekt und Ihre Interessen bedeutsam sind, beschäftigen.


Diese Arbeiten dienen der Vorbereitung, damit Sie Ihr produktives und meisterliches Capstone-Jahr genießen können, während dessen Sie an einem strategischen und übergreifenden Projekt arbeiten, das Sie in der späteren Hälfte Ihres M1 Graduate-Diploma-Jahres  spezifiziert haben.

Ausnahmsweise kann das 2-jährige Programm auf ein Jahr verkürzt werden, wenn ein Assoziate ein hohes Maß an Vorerfahrung, Dokumentationskompetenz und Projektmanagementfähigkeiten gezeigt hat oder über entsprechende Vorbildung verfügt. Wir legen diese Möglichkeit, auf Anfrage, fest, nachdem Sie die erste Hälfe des ersten Jahres abgeschlossen haben und Ihre Outputs vollständig und zeitgerecht eingereicht haben.

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Integriertes ökosoziales Design
Für alle, die sich auf einem fortgeschrittenen, strategischen Niveau mit Design-Aspekten im Themenspektrum Regeneration, Weltwandel und Zukunftsfähigkeit befassen und dabei Ansätze aus Permakultur oder ÖkodorfDesign verwenden.
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Komplementärwährungen
Regionalwährung einführen = Ökonomie & Nachhaltigkeit fördern
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Mein Projekt
Mit einem selbst gewählten Thema studieren.
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Frieden schaffen
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Bildungsdesign
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